徐晓梅：传承文化于儿童经典诵读

 “个性和特色是一所幼儿园的优势所在。我们根植于本园特色、师资条件的基础上，选定了与幼儿园基础课程相一致的教改项目——‘传承民族文化、儿童经典诵读’的教科研之路。”这是太原市育杰幼儿园徐晓梅园长所倡导的全新教育理念。

 徐晓梅，生于1961年，毕业于山西大学音乐系，中国书法家协会会员、山西省书法家协会理事、太原市书法家协会副主席。创作的书法作品曾入选全国书展——纪念傅山诞辰四百周年，在全国 “群星杯书法大赛”中荣获山西省书法特等奖。2002年来到育杰幼儿园后她全身心投身于幼教事业，勤于向同事学习、向行家请教，特别注重学习及业务素质的提高。

针对幼儿园的定位，徐晓梅有自己的办学理念：古诗词作为中华民族文化的结晶，是对幼儿一生的成长产生积极影响的最好教材之一。经过三年多的细心观察和了解幼儿的学习特点，她认真探索总结出一套将古诗词与各大领域自然结合，融诵读、赏析、表演为一体的多元化教育手段，通过学习，孩子们在感受语言和谐音韵、明快节奏的同时，懂得了 “行有余力，则以学文”的学习态度；体验了 “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的人间友爱；养成了 “用人物，须明求”的交往礼仪……为了激发幼儿的学习兴趣，教师们还把古诗文欣赏编成孩子们喜爱的小品、短剧、快板等，使幼儿在轻松、愉快的氛围中接受活的教育。

现如今，育杰幼儿园的《幼儿学古诗》系列教参已由中国青年出版社出版并正式发行，古诗教学活动集锦《古诗新韵》已成为广大幼教工作者开展古诗教学的优秀教参之一，深受大家的肯定与好评。育杰幼儿园凭借自己扎实的科研实效，相继成为“分享阅读”“学具实验”“多元化能力发展研究”的实验基地。

“天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。”建立科学、规范、现代化的流程管理，教师要做到 “事无巨细”，在实际行动中从大处着眼、小处着手，关注工作中的细节。徐晓梅从教师发展需要出发，有计划、有目标地对全园教师实施了园培、组培、自培等多样化的师资培训工作。专家、名师的讲座帮教师洗脑子、引路子；本园的中心问题研讨实实在在地解决了教师实践中的困惑；自我学习与反思再一次架起了从理论到实践的桥梁。读书沙龙唤醒了教师的激情；诵读经典加强了教师的文化积淀，书法学习丰富了教师的羽翼……