优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究

优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究

摘 要：随着社会的发展和人们思维方式的转变，国家的基本矛盾也在发生着变化，面对错综复杂的国际环境，增强当代大学生的民族自信心和自豪感显得尤为重要。在充分了解中华优秀传统文化内容的基础，对特定的优秀传统文化进行创造性转化与创新性发展，既能做到“不忘本来”，又能做到“面向未来”。将中国的传统文化融入大学生的思想政治教育中，通过多样化的教育方式，培养适合中国国情的“三有”青年。

关键词：优秀传统文化;大学生;思想政治教育

优秀的传统文化是中华民族思想政治教育最宝贵的财富。根据以人为本的教学理念，高校把优秀传统文化与高校思想政治教育相融合，引导大学生树立正确世界观、人生观和价值观。然而，在推动中华民族优秀传统文化融入高校思想政治教育的实践中仍存在一些问题，文章通过对高校思想政治教育和优秀传统文化的分析，结合现阶段高校学生身心发展的特点和认知水平，提出合理的思想政治教育策略，努力把我国的大学生培养为德智体全面发展的人才。

一、优秀传统文化与高校思想政治教育融合的现状分析

中华民族优秀传统文化与高校思想政治教育融合能够引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，有助于增强高校思想政治教育的实效性和针对性。国家对于优秀传统文化一直积极的宣传，但并未取得相应的成效，其最根本的原因体现在以下几方面：一方面，大学生对于中国传统文化的认知不足，虽然国家对优秀的传统文化进行了大力宣传，但在现实的教育环境中，由于课堂讲授模式的局限性和宣传内容不具备吸引力，大学生对宣传文化形式的感知能力较弱，难以彰显中华民族优秀传统文化的价值和魅力，导致受学生受教育的效果并不明显。另一方面，人们对传统文化的认识存在一定的误解，潜意识里，人们会直接把传统文化和封建迷性挂钩，由于大学生的年龄特点和认知水平，处在激进期的青少年更容易被多元化的外国文化所吸引，对中华民族优秀传统文化缺乏应有的价值认知和认同。随着传统文化字大学生心目中位置的降低，学校没有及时对厚重感的優秀文化资源进行现代化的转化，优秀的传统文化在大学生思想政治中的价值作用也在降低，进而导致优秀文化教育教学活动难以展开。现在很多高校的思想政治教育，没有结合地方的历史和人文风俗进行深入挖掘，没有把人格修养、国家情怀、文化素养有效的结合起来，使优秀的传统文化在教育中失去了应有的价值和魅力。

二、优秀传统文化融入思想政治教育的必要性

（一）优秀的传统文化为大学生思想政治教育提供了文化资源

我国在历史的发展中凝结了无数的优秀传统文化，既彰显一个国家的软实力，也是国家发展的精神支柱，用优秀的传统文化对当代大学生进行思想文化教育，凸显出我国文化的生命力和传承性。随着时代的发展西方的思想教育观念也涌入到了社会主义环境中，西方理念的到来打开了我国学生的视野，使东西方文化进一步交融，但外来文化也带来了一定的负面影响，让当代大学生的思想道德的价值判断出现偏差，这时就需要对我国优秀传统文化地位加以巩固。目前我国正在为建设社会主义现代化的强国而努力，这就更离不开优秀的传统文化的指引。中华优秀传统文化中找到与马克思主义相结合的元素，是适合于国情、服务国家建设的需要。可以坚定大学生的文化自信，在传承优秀传统文化的同时对当代大学生进行传统文化的再教育。

（二）优秀传统文化是社会主义核心价值观的基础

社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。从时代发展的角度来看，社会主义核心价值观是党带领人民在开创中国特色社会主义的伟大实践中形成的，是中国特色社会主义的价值表现。一个国家、一个民族如果不珍惜自己的思想文化，丢掉了思想文化这个灵魂，这个国家、这个民族是立不起来的。中华优秀传统文化已经成为中华民族最基本的文化基因，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式，决定了中国独特的历史传统、文化积淀、基本国情。社会主义核心价值观只有植根于中华优秀传统文化的土壤中，才能被人们普遍理解和接受，才能为人们自觉遵守和奉行，成为中国人民的价值追求和行为规范。作为当代大学生，更应该将社会主义核心价值观作为为人处事准则，从更深的层面为国家的发展添砖加瓦。

（三）优秀的传统文化与助于青少年正确三观的形成

青年正处于思想和人格塑造的关键时期，正确的世界观、人生观和价值观的形成有助于青少年更好的成长。青年学生寄托着国家的全部希望，在社会主义现代化建设的新时期，面对日益复杂的国际环境，大学生作为未来社会发展的主力军，他们的思想文化素养直接关系到国家和社会的发展。在“中国梦”的目标驱使下，大学生担负着时代发展的重任，需要全国人民齐心协力、共同努力。目前中国日益的强大，更需要当代大学生跟上时代发展的步伐，确立科学高效的发展方向，面对外界的诱惑，树立正确的世界观、价值观、人生观，为社会主义现代化发展贡献自己的力量。

三、优秀传统文化融入思想政治教育的策略

（一）完善课程教学体系，让高校思想政治教育更具针对性

高等院校知识的传授仍然是以课堂教学为主，在思想政治的教学中可以融入优秀的传统文化，拓宽大学生对传统文化认知的广度和深度，为学生提供良好的发展平台，进一步提高了学生的综合素质，例如，将《大学》《论语》等经典名著作为大学的必修课。高校的思想政治教育重点在于“立德树人”，在课程安排中致力培养现代大学生的家国情怀、文化素养和专业能力。针对中华民族的优秀文化在教育中运用不充分的现象，在现代化的教学中应强化课程的建设，增加思想政治教育与优秀传统文化相关联的通识课程，完善课程的设置，让大学生受到中华民族优秀文化的熏陶。高等院校的教育形式多样，内容丰富，可以将“诗词大会”“读百书习美德”等活动融入到教学中，增强大学生对中华民族优秀传统文化的认知度，让大学生更好的弘扬优秀传统文化。

（二）拓宽道德教育渠道，让高校思想政治教育更具实效性针对中华民族优秀文化教育在大学教育中过窄的现象，不断拓宽道德教育的渠道，结合学生的认知水平全方位的进行思想道德教育，为大学生的成长成才指明的方向。例如，借助学校的社团、学生会等小团队，开展优秀传统文化的主题教育，增加自身的工作经历和社会阅历，加深大学生对优秀传统文化的体验和感悟，团队学习是学生自我教育、自我管理、自我服务以及自我提升的重要平台，是增强文化渗透的重要形式。同时组织学生到博物馆、红色文化教育基地开展实地考察和现场教学，在传统文化教育的感染下，注重人与人之间的沟通，从品德修养方面加强大学生的思想文化教育，感受传统文化在社会交流中的价值。

（三）深入挖掘教育资源，让高校思想政治教育更具亲和力

中华民族优秀传统文化资源的挖掘有助于增强高校思想政治教育的亲和力。传统文化系列讲座已经成为高校思想政治教育的重要组成部分，是学生喜欢的思想教育的方式之一，在高校的思想政治教学中可以坚持以讲座的形式对大学生进行爱国主义精神、积极进取精神的培养。除此之外，结合当代大学生的身心发展特点，以“贴近实际、贴近生活、贴近学生”为原则，通过对大学生乐于接受的方式来进行宣传教育、示范引领，在实践中培养良好的习惯，大学生通过思想政治讲座的教育能够得到中华民族优秀传统文化的滋养，强化人文关怀和精神引导，使大学生能够得到中华民族优秀传统文化的滋养，强化人文关怀和精神引导，使大学生树立正确的社会主义核心价值观，为国家培养德智体全面发展的社会主义接班人。

四、结语

高等院校跟随教育改革的步伐，创新育人模式，将优秀的传统文化融入当代的思想政治教育课堂中，为高校的思想政治教育推波助澜，拓宽了传统文化知识的广度和深度，为学生的学习和发展搭建一个良好的平台，能够提高学生的思想道德修养。针对传统文化在思想道德教育中的不足，积极地改善教學方式，理论联系实际，让学生更多的参加社会实践活动，让大学生在接受思想道德教育的同时更好的完成对中国优秀文化的学习与探讨。

参考文献

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